«Я хороший, я плохой». Первые уроки нравственности.

 В нашем детском саду дошколята получают первые уроки нравственности в игре, труде, творчестве, общении. Задача  взрослых состоит не только в том, чтобы развивать и оберегать ребёнка, но и создать  основы нравственных ценностей через его эмоции и чувства.  

В младших группах дети осваивают культурно-гигиенические навыки, приобретают опыт общения со сверстниками. Детям старшего дошкольного возраста  нравятся игровые тренинги и занятия, которые включают в себя беседы, решение актуальных проблем, обсуждение крылатых выражений и пословиц.   Психогимнастика, элементы арттерапии, подвижные игры помогают ребятам снять напряжение и расслабиться. Психодрамы, сказкотерапия  способствует развитию творческого потенциала и умению перевоплощаться. Дети учатся анализировать свои поступки, поведение людей, таким образом, дети приобретают навыки самоконтроля, саморегуляции, проявлению  волевых усилий.

Благодаря разнообразным методам и формам дети усваивают элементарную культуру поведения с соблюдением общепринятых норм, формируют положительные привычки, воспитывают, трудолюбие, честность, чувство ответственности, уважение к окружающим людям.